ARTÍCULOS MARICARMEN

El homeschooling se puede definir como una educación en casa dirigida por las familias, cada niño o niña posee un ritmo de aprendizaje diferente e individual.

Según Bruce (2010) existe una razón por la cual prefieren educar a sus hijos en casa. Dice que hay gran insatisfacción por la disciplina y seguridad que ofrece la escuela. También la poca satisfacción con la calidad del currículo, otra de las razones que expone Bruce. Pueden ser numerosas razones por las que los padres deciden llevar a cabo la educación en casa.

Este concepto se mantiene en constante evolución, se muestran grandes cambios respecto a la educación en casa por parte de la opinión pública en diferentes países, cada uno de ellos en mayor aceptación.

Se puede llegar a afirmar la modificación del término homeschooling, debatiendo sobre su legalidad, llegando a tener en cuenta temas como la inclusión de menores educados en casa en programas de ayuda y servicios públicos financiados (Luebke, 1999; Bauman, 2001).

En este artículo se analizan aspectos sobre la escuela en casa. Vemos que este término va aumentando con los años. Las TIC han formado parte en cuanto a la metodología innovadora, útiles para modalidades educativas.

En las investigaciones realizadas en los últimos diez años, según Martí (2010), en diferentes países demuestran que ha aumentado la diversidad en los tipos de familias que se decantan por la escuela en casa y que añaden razones pedagógico- académicas.

En España, este término no está mencionado en la legislación educativa.